10月21日，什邡市职业中专学校郑果名师工作室一行6人由领衔名师郑果带队，到重庆市龙门浩职业中学校进行专业调研及交流学习。
双方开展了校校交流座谈，就示范专业建设、提质培优建设、专业教师培养、技能大赛组织培训等工作进行了深入交流。交流中，龙门浩职中的领导详细介绍了他们进行重庆市中职学校“双优计划”建设工作的具体情况，分享了在“双优计划”中的一些建设优秀经验和做法，并带领大家参观了学校“半月谈.基层党建融媒体学习站”、VR体验中心、电子商务产教融合双创基地、重庆电子竞技职业人才孵化基地等校内实训基地。
龙门浩职中在党建工作、立德树人、专业部管理机制创新、专业数字化建设、产教融合等工作中的优秀经验和成果让什邡职中的老师们深受启发，通过本次调研和交流，大家受益匪浅，对学校计算机平面设计专业的省示范建设有极大的促进作用。
重庆龙门浩职中副校长邬蒙，校长助理、计算机部部长钟勤，行政办公室主任余熙、教学管理与教师发展中心主任鲍鹏、机电部部长夏建刚参加了此次座谈。
2021年7月13-15日，计算机平面设计专业一行20多人赴杭州参加职业院校骨干教师综合能力提升培训，工作室成员郑果、李梁雅、李成、梁亚飞、刘莎、江春梅老师参加了为期一周的培训和综合实践。
培训旨在深入贯彻全国教育大会精神，准确理解新发展格局下职业教育改革发展新定位和新要求，落实《国家职业教育改革实施方案》和教育部近日印发的《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》文件精神，深化教师、教材、教法“三教”改革，帮助学校提升教师的专业建设、课程改革及教学能力，进一步提升教师信息化管理与教学运用的能力。通过5天的培训学习、参观交流及教学实践，老师们收获满满，对职业教育的国内发展动态和信息技术新应用有了更深入的了解。
2021年7月16-17日，计算机平面设计专业骨干教师一行在杭州进行了市场调研，工作室成员郑果、李梁雅、梁亚飞、李成、刘莎、江春梅老师参加了本次调研活动。
本次调研先后走访了浙江机电职业技术学院、浙江艺术职业学院、绍兴市职业教育中心及喜马拉雅、海康威视等相关企业，充分了解了经济发达地区计算机平面设计专业的发展、市场的需求等情况，为我们下一步专业发展、人才培养方案修订、教师培养、课程体系优化等工作进一步指明了方向。
2021年7月9日，四川商务学校杨泉波老师受邀到校开展《课程资源开发与整合应用》专题培训，工作室成员郑果、李梁雅、李成、刘莎、梁亚飞、唐晓、江春梅、杨梅参与了本次培训。
杨老师从微课的基本概念入手，引出课程资源建设的路径，又以生动的案例，向我们讲解了课程资源建设与整合应用方法。听课老师们明确了课程资源开发与实际教学应用的思路，受益匪浅。杨老师的讲座为下一步有效开展课程资源建设提供了有效指导。
6月25日，四川职业院校教师教学能力大赛决赛在成都市铁路卫校举行，工作室成员刘莎、江春梅、李梁雅、唐晓参加了现场决赛。
比赛现场，四位老师经过教学报告陈述、教学片段展示和现场答辩，向评委们介绍了《追逐田园梦想 助力乡村振兴——农产品创意海报设计》项目的教学过程。最终，刘莎团队获得二等奖。
为推动信息技术与教育教学深度融合创新发展，促进教育改革与创新，工作室成员李梁雅、李成和刘莎老师于5月20日参加了超星职业教育研究院成都分院举办的“提质培优，数字赋能”职业教育发展水平研讨会。
交流会主要围绕虚拟现实技术在教学中的深度应用，职业教育虚拟仿真实训基地建设，数字课程教材云服务重构智慧教育生态等方面开展交流研讨。专家们深入浅出的讲解，老师们扎根教学一线的经验分享，让大家收获颇丰。展望计算机平面设计专业及名师工作室未来发展，参会学习的老师表示对专业定位与发展有了更清晰的思路与规划，工作室将在课程开发与教学设计、教师教学创新团队建设、应用技术研发与教师专业能力提升方面狠下功夫，为专业发展助力。
2021年4月22-23日，德阳市中职学校教师教学能力大赛在德阳通用电子科技学校举行，郑果名师工作室的5名教师再创佳绩，荣获两个一等奖！她们是：刘莎、江春梅、李梁雅、唐晓教学团队，参赛项目为《追逐田园梦想 助力乡村振兴——农产品创意海报设计》；杨梅老师在信息技术公共课程组参赛，参赛项目为《“走进小平故里 品味红色旅游”演示文稿设计与制作》。
本次大赛是我校教师的又一次锻炼机会，比赛备赛时间紧，任务重，老师们克服重重困难，在较短时间内全力以赴，用高质量的参赛作品获得2个小组第一名好成绩。两个教学团队还将代表德阳市参加6月的四川省职业院校教师教学能力比赛。
为进一步加强合作，交流省示范建设的经验，分享课程建设成果，1月20日，成都市石化工业学校应邀参加了我校计算机平面设计专业组织的课程建设交流研讨会，与我校教师一道针对省示范建设过程中的课程建设及课程资源开发进行了深入交流。郑果名师工作室全体成员全程组织、参与了本次交流活动，领衔名师郑果在会上作了关于校本课程资源建设的主题发言。
郑果在发言中强调，课程建设是专业建设的基础，涉及教学理论、教学目标、教学过程、教学内容与方法、教学资源、师资队伍、教学实训条件与教学管理等多方面的工作，我们在省示范专业建设过程中，要充分认识到课程建设的重要性和课程改革的必要性，对标建设任务书进行系统、全面的工作任务推进。目前，我们进入了课程资源开发这一关键节点，专业部在名师工作室老师的引领下，齐心协力，整合课程教学团队资源，积极主动、创造性地开展了一系列课程建设工作，工作中充分考虑课程特点和学生实际，结合专家的意见，明确课程建设目标，落实课程思政，完善资源开发方案，提高建设质量与成效，探索出一条具有校本特色的课程建设之路。
参会老师各自就本门课程的建设思路及资源开发细目进行讨论交流，以确定最终的建设方案。
此次交流会是彭什合作框架下的一次积极尝试，极大提高了两校教师对课程建设的认识，激发了老师们对教学理念、教学方法、教学改革的深入思考，对双方的课程建设都具有积极推动作用。
2021年1月4日，洛水中学初三学生在班主任老师的带领下，走进我校计算机平面设计专业郑果名师工作室的美术体验课课堂。
名师工作室的唐晓老师首先给同学们展示了自己的海报作品，调动了同学们学习的兴趣和积极性，而后在唐晓老师的现场教学与指导下，同学们也都完成了一副副完整的海报手工作品：红红的鞭炮、可爱的小汤圆……
本次活动充分利用名师工作室的优质资源，为初中学生提供一堂高质量、别开生面的体验课，让同学们对平面设计专业有了进一步了解和兴趣，通过这堂课，也达到了携手初中学校，“以美育人”的目标。
